原則

1. 專業態度

•關心學生，尊重學生的觀點及重視他們的感受

•協助學生發展其學業或就業的理想，並培養其終生學習的熱忱與能力

•重視專業發展，提升教學效能

2. 教學策略、技巧和方法

•採用有效教學法，以引發學習動機和興趣，並達成教學目標

•以學生為中心，並重視提高其學習能力及加強其信心

•著重啟發思考，探討分析問題，引導學生表達意見、討論問題

3. 學習方式

•鼓勵學生主動學習

•培養學生良好的學習習慣

•強調創意，著重思考

4. 資源的運用

•重視資源的開發及爭取，以便有充足的資源教學

•珍惜及盡用各種教學資源

•運用適當的教具和資訊科技，以提高教學效能

5. 家課的安排與批改

•家課的質與量，應以能鞏固及強化學生所學為依歸

•家課應著重應用性及思考性

•重視學生對習作的態度

6. 對學生的期望

•對學生宜有合理較高期望

•對程度不同的學生要有不同的要求

•與學生共同訂立目標，使學生建立自信，幫助學生發揮潛能、達成目標

7. 學習氣氛的營造

•教學內容與時並進，與學生生活息息相關

•營造好學、愉快的學習氣氛，此氣氛並需要長久及持續

•多給學生自由發揮機會，鼓勵學生表達意見、互相討論

8. 評估方法及運用

•評估的設計能反映學生學習成效

•評估需配合學習目標

•評估方法要公平，運用要公正及公開

•評估的結果應運用於改善措施的效能，為未來計劃作指標

9. 與家長的合作

•向家長提供有關教與學的合適資料，好讓家長能給予子女協助和指導，提高教學效果

•適時向家長反映學生的學習情況